CLIQUE AQUI: Canal de acesso ao filme Este livro apresenta uma modalidade de prática estética no campo das artes cênicas, desenvolvida com a participação de artistas e outros interessados. Fundada em uma perspectiva existencial da experiência estética, tal modalidade baseia-se em pressupostos elaborados a partir do estudo de aspectos da obra do filósofo dinamarquês Søren Kierkegaard (1813-1855) e expõe…
Este livro reúne textos de pensadores, locais e internacionais, em torno da reflexão e da prática do filme-ensaio. Trata-se de uma modalidade de criação que articula cinema e pensamento, irrompendo nos períodos clássico e, sobretudo, moderno, mas que vem ganhar relevo e adensamento maiores na cultura audiovisual contemporânea.
Este Livro é resultado de uma experiência prática e dos desafios enfrentados por um grupo de artistas que se propuseram a criar arte e reflexão e um ambiente comumente associado ao crime e ao fracasso- a prisão.
O presente livro desenvolve uma discussão conceitual sobre esse campo de experimentação cênica e conjuga uma reflexão teórica e estudo das práticas coletivizadas de criação de quatro grupos teatrais brasileiros contemporâneos - Ói Nóis Aqui Traveiz (RS), Lume (Campinas, SP),Teatro da Vertigem (SP) e Companhia do Latão (SP). A análise e documentação das ações e processos dessas diferentes perspectivas de…
A paixão pela palavra, seja ela ouvida, dita, escrita ou lida, é o que guia a atriz, pesquisadora e professora de teatro Heloise Baurich Vidor nesta jornada encantadora pelo universo do texto (dramático, narrativo ou poético) e sua relação com a educação e teatro.
O que move a voz em cena? Corpos, discursos, espaços, estéticas, palavras, sons, tecnologias, possibilidades, devir. A vocalidade em arte revela reflexos de todos estes elementos, e também das relações de poder que estabelecem limites e possibilidades para a sua presença e potência. Este livro traz pistas para a compreensão das relações estéticas, éticas e políticas das vozes em cena,…
Este livro oferece ao leitor a possibilidade de pensar alternativas do teatro no espaço da cidade de uma perspectiva que envolve artistas e espectadores em uma comunidade provisória que se articula a partir de novos usos do espaço cotidiano. Refletindo sobre experiências de Teatro em Transito, a autora observa como pensar a alteridade pelo olhar do outro. Essa pratica teatral…
O presente estudo discute uma experiência transdisciplinar que permeia noções de livre expressão e desenvolvimento pleno do sujeito. Trata-se de uma atividade que utiliza elementos de jogo teatral no âmbito da terapia fonoaudiológica com crianças e adolescentes surdos, com o objetivo de estimular a sua capacidade de expressão e, particularmente, de expressão oral.
Um Realismo Sedutor transformador de nosso imaginário e de nosso mapa de afeto, emerge na mescla entre contraditórios, de uma escrita/corpo/cena entre o documental, a intimidade e o ficcional. Na promessa de um novo pacto, o pacto com a invenção, o Realismo Sedutor faz uma aliança com a vida, de insubmissão ao real. A intimidade reinventada, neste laboratório radical de…
Quais as referências teóricas e metodológicas os(as) profissionais que trabalham com crianças se utilizam para desenvolver um prática artístico-pedagógica? Alguma abordagem melhor se aproxima das especificidades da infância? Dos modos de criação, percepção e expressão infantis? Como instaurar um processo teatral coerente com as potencialidades e possibilidades da Educação Infantil? “Que Drama é Esse?!?” busca ampliar os debates sobre teatro…
O livro de Ney Piacentini sobre o ator, diretor e professor Eugênio Kusnet preenche uma imperdoável lacuna sobre a influencia e o significado do trabalho de um dos mais influentes personagens da historia do moderno teatro brasileiro. Kusnet participou da formação dos dois mais importantes grupos que já tivemos, o Arena e o Oficina, ensinando e treinando nossos atores a…
Sinopse: As experiências que envolvem o fazer teatral desenvolvido nas escolas, em especial as da rede pública, têm sido tema fundamental para a discussão de metodologias e estratégias que possibilitem uma aprendizagem teatral significativa nesses espaços. Voltado para a prática do professor de teatro, o livro Fome de quê? Processos de criação teatral na rede pública de ensino de Salvador,…
Levando em conta as ideias de Hans Robert Jauss, para quem a maneira pela qual uma obra literária é recebida no momento de sua aparição, determina o seu valor estético, Giuliana Simões estuda as recepções que tiveram as experiências teatrais de Renato Vianna, Benjamin Lima, Flávio de Carvalho e Oswald de Andrade nos anos 1920 a 1930. Por meio da…
Que mágica é essa que faz a representação do ator e a cena ganharem vida? Como entender e trabalhar com as atitudes corporais ancoradas na personagem do ator e como relacioná-las ao aspecto psíquico, que lhes corresponde? E a troca ator-público, de que se trata realmente? Para responder estas indagações o autor utiliza concepções do funcionamento emocional, psíquico, corporal e…
O livro narra a trajetória profissional do ator e professor Ney Piacenini. Registra e examina a atuação dialética tal como concebida e praticada pela Companhia do Latão em seus processos formativos e criativos. O percurso relatado é fruto não só das memórias do autor e dos depoimentos tomados a outros integrantes, mas também do retrospecto de fontes bibliográficas que nortearam…
Sem pretensão de exaurir as perspectivas do debate sobre o assunto proposto, Marcelo Soler introduz o Teatro Documentário como assunto de pesquisa e de investigação teórica e prática, e o faz de forma inquieta e questionadora diante da transitividade que caracteriza essa forma de trabalho artístico. O estudo realizado extrai dessas questões o seu vigor, e estimula por meio…
Buscando o equilíbrio entre a atitude objetiva do pesquisador e a delicadeza e cuidado ao lidar com as lembranças a ela confiadas, Beatriz Venancio realiza a tarefa de abrir possibilidades para o registro de memórias e de teatro com não-atores.
Este livro reúne nove textos selecionados da professora Vera Lúcia. Sobre a autora: Professora Associada e pesquisadora vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) e ao Departamento de Arte Dramática (DAD) do Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua na Linha de Pesquisa Linguagem, Recepção e Conhecimento em Artes Cênicas do PPGAC;…
Nesta obra, o autor traz sete ensaios direcionados a pesquisadores, professores e estudantes, não só do Teatro, mas da Pedagogia, das Artes Visuais, do Cinema etc.
Eu penso nesse momento que a morte deixa um nome, o nome que desafia o tempo, a palavra que define a perda, o já perdido e irrecuperável, o nome que sobrevive a tudo e guarda todas as recordações. Mãe. Essa é a palavra que fica. E nessa palavra moram todas as mães mortas do mundo e as que ainda vão…
Como artista e pesquisadora saliento a relevância deste livro tanto para o meu trabalho de escritora como de dançarina. A descrição dos processos criativos é uma ferramenta que poderá nos fazer olhar de volta para a dança com uma visão distanciada e fresca ao mesmo tempo, como uma inspiração renovada. Além disso, o livro, por ser uma mediação, como processo,…
Este livro rompe com a ótica eurocêntrica e acrescenta novos pontos de vista do lado daqueles que foram relegados a uma posição secundária na sociedade blumenauense que privilegiou a cultura germânica. Sua autora, a atriz/pesquisadora Sabrina de Moura, nos mostra como, nos dias atuais, a atuação da sua Cia. Carona de Teatro encontra-se no cerne das tensões, contradições e negociações…
Até então o drama, este método de ensino criado em países anglo-saxões, era pouco ou nada conhecido em nossas instituições educacionais e culturais, sendo, pois, efetivamente introduzido no Brasil por Beatriz Cabral. Isto vem enriquecendo sobremaneira o campo da Pedagogia do Teatro em nosso país, não apenas no material teórico que a autora nos apresenta, que articula de maneira própria…
Este livro analisa alguns princípios de ação e faz um registro crítico da experiência de implantação e coordenação do Projeto Teatro Vocacional, entre os anos de 2001 e 2004. A análise é orientada pela avaliação dos fatores envolvidos na efetivação da proposta artístico-pedagógica do Projeto, principalmente no que concerne ao processo de apropriação pelos artistas vocacionados dos meios de…
A mulher e o teatro brasileiro tem por objetivo discutir o lugar da mulher no nosso teatro como empresária, dramaturga, diretora e atriz, a fim de estabelecer relevância do papel de nomes como Bibi Ferreira, Dercy Gonçalves, Tonia Carrero, Cacilda Becker, Maria Della Costa, Dulcina de Moraies, Fernanda Montenegro, Bia Lessa, Marilia Pêra, Consuelo de Castro, Leilah Assunção, Maria Adelaide…
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