“Pedagogias do Desterro: práticas de pesquisa de artes cênicas | Marcia Pompeo Nogueira, Heloise Baurich Vidor, Bianca Scliar Cabral, Flávio Desgranges, Vicente Concilio (orgs.)” foi adicionado ao seu carrinho. Ver carrinho
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Shakespeare enfarinhado: teatro, jogo e aprendizagem | Vera Lúcia Bertoni dos Santos
Título: Shakespeare enfarinhado: teatro, jogo e aprendizagem
Autor: Vera Lúcia Bertoni dos Santos
ISBN: 978-85-64806-44-3
Editora; Hucitec
Edição: 1. Edição
Ano de publicação: 2012
Número de páginas: 128
Este livro reúne nove textos selecionados da professora Vera Lúcia.
Sobre a autora: Professora Associada e pesquisadora vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) e ao Departamento de Arte Dramática (DAD) do Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua na Linha de Pesquisa Linguagem, Recepção e Conhecimento em Artes Cênicas do PPGAC; coordena o setor de Ensino de Teatro do DAD, responsável por disciplinas que envolvem as seguintes temáticas: teatro, ensino, jogo simbólico, jogo teatral, jogo dramático, aprendizagem, metodologia do ensino do teatro, memória, narrativa e e conhecimento em teatro; e desenvolve a pesquisa intitulada “Professor de Teatro e construção de conhecimento”. Autora e membro de comissões editoriais de publicações referentes aos aspectos educacionais do teatro; e coordenadora da coleção Educação e Artes da Editora Mediação (Porto Alegre). Possui experiência profissional na área de Artes, com ênfase em Ensino do Teatro, Iniciação Teatral e Interpretação Teatral. Líder o Grupo de Estudos em Teatro e Educação (GESTE), do CNPq. Membro da Associação Brasileira de Pesquisa em Artes Cênicas (ABRACE); e integrante do Comitê Científico do Grupo de Trabalho (GT) Pedagogia do Teatro e Teatro na Educação. Doutora e Mestre em Educação pela UFRGS, Licenciada em Educação Artística com Habilitação em Artes e Bacharel em Artes Cênicas com Habilitação em Artes Cênicas, ambos pela UFRGS. Atriz de teatro.