Este livro contribui para a compreensão de que o trabalho na saúde, com ênfase na interprofissionalidade, requer o reconhecimento mútuo da contribuição de cada área profissional, perante as complexidades crescentes das necessidades dos usuários, famílias e comunidades, à luz dos determinantes sociais de saúde e da integralidade do cuidado. Os autores nos convidam a refletir sobre princípios educativos dialógicos e emancipatórios de Paulo Freire, a valorização de uma espiral incessante do aprender e pensar de Pichon-Rivière, a psicologia social da práxis, princípios Paideia para ressignificação contínua de saberes por meio da construção de coletivos voltados à problematização e metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Convido os(as) leitores(as) a apreciarem a rica produção construída e compartilhada pelos autores, a partir de consistentes acúmulos conceituais, teóricos, metodológicos, ancorados nas Ciências da Saúde, Humanas e Sociais que contribuirão para disseminar a interprofissionalidade comprometida em prol de um SUS fortalecido.

— Profa. Dra. Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva, Departamento de Enfermagem. Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSCar Membro da Comissão Executiva Nacional da Rede Brasileira de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde (ReBETIS)

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SUMÁRIO

Prefácio, Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva

Parte 1: Passado, presente e futuro: caminhos para a interprofissionalidade

Capítulo 1: Educação Interprofissional e Mestrado Profissional no Ensino na Saúde: conexões, desafios e perspectivas em tempos de reconstrução, Sylvia Helena Souza da Silva Batista & Nildo Alves Batista

Capítulo 2: Conceitos, fundamentos e fatores críticos à implementação e sucesso da abordagem interprofissional no campo da saúde, Carinne Magnago & Helena Akemi Wada Watanabe

Capítulo 3: Educação interprofissional: ressignificando a docência em saúde, Simone Rennó Junqueira, Samuel Moraes  Cecconi & Ligia Ferreira Gomes

Capítulo 4: Para pensar a Educação em Saúde – Entrevista com Ausonia Favorido Donato, Ausonia Favorido Donato, Camila Cristina Bortolozzo Ximenes de Souza & Eucenir Fredini Rocha

Parte 2: Algumas experiências: nossos desafios e reflexões

Capítulo 5: Aproximações do campo grupal à formação interdisciplinar e ao trabalho interprofissional em saúde: entre a psicologia social da práxis e a saúde coletiva, Ianni Regia Scarcelli, Tatiana Alves Cordaro Bichara & Maria Inês Assumpção Fernandes

Capítulo 6: O Serviço Social e o Trabalho Interprofissional: construção coletiva do cuidado em saúde, Adriana Mota Gusmão da Silva, Hilma Guilherme dos Santos & Yara M Carvalho

Capítulo 7: Práticas interprofissionais de cuidado a mulheres: relato de uma experiência na Atenção Básica, Juliana Russo Antunes & Fatima Corrêa Oliver

Capítulo 8: Roda de Saberes: uma experiência de Educação Permanente e trabalho em equipe, Felipe Gargantini Cardarelli & Eucenir Fredini Rocha

Capítulo 9: Experiência de educação em saúde voltada para a Prática Interprofissional Colaborativa no Sistema Prisional de São Paulo, Mariana Paula Maggiorini de Magalhães & Rogério Nogueira de Oliveira

Capítulo 10: Necessidades de educação permanente para o trabalho interprofissional entre as equipes de Saúde da Família e os profissionais do matriciamento em Saúde Mental, Lidiane Soares dos Santos Melo & Marina Peduzzi

Capítulo 11: Sentidos das práticas colaborativas interprofissionais na construção do cuidado em uma UBS tradicional, Marcello Daminello & Rosé Colom Toldrá

Capítulo 12: Manejo da perda de peso não intencional em idosos por Equipe Interprofissional na Atenção Básica em Saúde a partir de percepções de profissionais inseridos nesse contexto, Aline Nascimento Sardinha & Maria Helena Morgani de Almeida

Capítulo 13: Uma reflexão crítica sobre o próprio trabalho: um convite de uma enfermeira de CAPS – Centro de Atenção Psicossocial, Nubia Neves Morelli & Henriette Tognetti Penha Morato

Capítulo 14: Promoção da alimentação adequada e saudável na perspectiva da Promoção da Saúde como cenário de práticas da interprofissionalidade, Mariana Barbosa Meirelles-Ruocco & Ana Maria Cervato-Mancuso

Capítulo 15: Tecendo políticas públicas para o processo de trabalho no SUS de Ilhabela com base na Educação Popular em Saúde, Antonio Carlos Cardoso Galante & Maria Ercilia de Araujo