Este livro destina-se tanto ao estudioso dos processos de formação no campo da saúde como a quem se encontra, no cotidiano de suas instituições, envolvido com a gestão ou planejamento de processos educativos. Ao reunir alguns dos principais pensadores e atores dos modernos processos de transformação educacional em saúde no Brasil, o livro possibilitará acesso a sólidos conhecimentos teóricos bem como reflexões resultantes das ações educacionais de importantes instituições de nível superior em nosso país. Leitura indispensável a quem pretende construir ativamente a educação superior em saúde no século XXI.