Bacharel e Licenciado em Teatro-Interpretação pela Universidade Regional de Blumenau – FURB, Mestre em Educação – PPGE/FURB e Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná – PPGE/UFPR. Realizou estágio de Pós-Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (LAEL/PUCSP), com bolsa PDJ/CNPq (Supervisão: Beth Brait). É Professor Associado da Universidade Federal do Paraná – UFPR, em Curitiba/PR, atuando no quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFPR – Mestrado e Doutorado acadêmicos) – Linha de Pesquisa LICORES Linguagem, Corpo e Estética na Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino (PPGE-Tpen/UFPR – Mestrado profissional) e nos cursos de graduação do Setor de Educação Profissional e Tecnológica – SEPT/UFPR.

É líder do Laboratório de estudos em Educação performativa, Linguagem e Teatralidades (ELiTe/UFPR/CNPq), grupo de pesquisa que reúne pesquisadores e colaboradores do Brasil (Paraná, Santa Catarina, Acre, Amazonas e São Paulo) e do exterior (Inglaterra, França, Portugal, Colômbia e Equador). É Sócio Efetivo da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL – Coordenador do GT Estudos Bakhtinianos – Biênio 2018-2020, Vice-Coordenador do GT Estudos Bakhtinianos – Biênio 2020-2022), Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED – Coordenador do Eixo Educação e Arte ANPED Sul – Biênio 2016-2018) e Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE). Autor do livro Teatro e Universidade: Cena. Pedagogia. [Dialogismo], publicado na Coleção Teatro / Série Pedagogia do Teatro – Hucitec Editora (2019). É diretor, com Beth Brait, da coleção LICORES – Linguagem, Corpo, Estética – Hucitec Editora.